LOS AVANCES TECNOLOGICOS Y EL APRENDIZAJE
Sin duda los grandes avances tecnológicos de la modernidad son instrumentos valiosos para el aprendizaje, la buena utilización de estos es excelente herramienta para el estudiante. Surge entonces una pregunta interesante, ¿como lograr que este instrumento no se transforme en un objeto alienante de para nuestro pueblo?, apoderardonos de el, Es fundamental que nos apoderemos del instrumento y aprendamos a dominarlo antes de que nos sigan dominando a través de el.
Es evidente que la cultura Occidental ha utilizado los adelantos tecnológicos y científicos para dominar y controlar el mundo. Las comiquitas, los juegos de video, las películas, las propagandas, todo el bombardeo mediático de que somos victimas día a día nos ha ido convirtiendo en seres cada vez mas alejados de la esencia de nosotros mismos. Es impostergable despertar del letargo en el cual nos han sometido los conquistadores modernos.
Kant plantea: LA ETICA Y LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO, lo que constituyo el edificio de la modernidad. Kant expone que La ética sólo es posible en la naturaleza. La mala interpretación de sus seguidores Establece la diferenciación entre los modos de conocer de la razón: ciencias sociales, naturales y artes (3 mundos irreconciliables y 3 tipos de conocimiento).
Esta separación del conocimiento trajo consigo la separación entre la teoría y la práctica. Nos han educado en un sistema en el cual una cosa es la realidad y otra la teoría. El profesional tiene un conocimiento que no sabe como aplicarlo en la práctica. El proceso de humanización de las ciencias consiste conocer la realidad y transformarla a través del conocimiento.
La elaboración de un proyecto social debe estar basada en la teoría crítica y el conocimiento aplicado.
El cambio de paradigmas en la educación en la actualidad en Venezuela trata precisamente de esto; el nuevo ciudadano debe trabajar para el bienestar de la sociedad, debe ser un ser formado integralmente de manera tal que la aplicación del conocimiento adquirido lleve consigo la búsqueda del beneficio colectivo y no individual.
La aplicación de las técnicas de información y comunicación deber ir dirigidas al mejoramiento de la calidad de vida del ciudadano común y a la formación de un individuo con ética y valores, que conduzcan a la transformación de una sociedad autodestructiva a una sociedad auto sostenible en el tiempo.
Es evidente que la cultura Occidental ha utilizado los adelantos tecnológicos y científicos para dominar y controlar el mundo. Las comiquitas, los juegos de video, las películas, las propagandas, todo el bombardeo mediático de que somos victimas día a día nos ha ido convirtiendo en seres cada vez mas alejados de la esencia de nosotros mismos. Es impostergable despertar del letargo en el cual nos han sometido los conquistadores modernos.
Kant plantea: LA ETICA Y LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO, lo que constituyo el edificio de la modernidad. Kant expone que La ética sólo es posible en la naturaleza. La mala interpretación de sus seguidores Establece la diferenciación entre los modos de conocer de la razón: ciencias sociales, naturales y artes (3 mundos irreconciliables y 3 tipos de conocimiento).
Esta separación del conocimiento trajo consigo la separación entre la teoría y la práctica. Nos han educado en un sistema en el cual una cosa es la realidad y otra la teoría. El profesional tiene un conocimiento que no sabe como aplicarlo en la práctica. El proceso de humanización de las ciencias consiste conocer la realidad y transformarla a través del conocimiento.
La elaboración de un proyecto social debe estar basada en la teoría crítica y el conocimiento aplicado.
El cambio de paradigmas en la educación en la actualidad en Venezuela trata precisamente de esto; el nuevo ciudadano debe trabajar para el bienestar de la sociedad, debe ser un ser formado integralmente de manera tal que la aplicación del conocimiento adquirido lleve consigo la búsqueda del beneficio colectivo y no individual.
La aplicación de las técnicas de información y comunicación deber ir dirigidas al mejoramiento de la calidad de vida del ciudadano común y a la formación de un individuo con ética y valores, que conduzcan a la transformación de una sociedad autodestructiva a una sociedad auto sostenible en el tiempo.
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